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语文学习心得:如何学习文言文?文言文重点要学习哪些方面

2022-12-11 00:23上一篇:中创职业技术培训,中创教育五大专业详细先容 |下一篇:没有了

本文摘要:语文学习心得:如何学习文言文? 文言文重点要学习哪些方面学语文三怕:一怕写作文二怕文言文三怕周树人文言文学习 学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵是三百首诗。——朱自清怎样学习文言文文言文的特点及要求有哪些?如何学习文言文文言文的特点及其意义特点: 简练、典雅。 意义: 继续文化、相识历史、 富厚语言。学习文言文有哪些要求?•掌握作者信息(包罗:字、号、朝代、那里人士。

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语文学习心得:如何学习文言文? 文言文重点要学习哪些方面学语文三怕:一怕写作文二怕文言文三怕周树人文言文学习 学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵是三百首诗。——朱自清怎样学习文言文文言文的特点及要求有哪些?如何学习文言文文言文的特点及其意义特点: 简练、典雅。

意义: 继续文化、相识历史、 富厚语言。学习文言文有哪些要求?•掌握作者信息(包罗:字、号、朝代、那里人士。

)•掌握作品信息(包罗:选自那边)•掌握文言词汇(包罗:文言实词和虚词)•掌握文章大意(包罗:翻译)文言实词•什么是文言实词?•文言实词有哪些?•文言实词泛起的现象有哪些?文言实词文言实词——表现实在意义的词。文言实词的分类——名词、动词、形容词、数词、量词、代词文言实词泛起的现象•一字多义•古今异义(词义扩大、词义缩小、词义转移)•词类活用•通假字•双音字(同义复词、偏义复词)文言虚词文言虚词——没有实在意义而表现语法意义的词。文言虚词有哪些——副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词翻译文言文的要求——信、达、雅信:意义不背原文,即是译文要准确,不歪曲,不遗漏,也不要随意增减意思。

达:不拘泥于原文形式,译文通顺明确。雅:译文时选用的词语要得体,简明优雅。翻译文言文的方法——留、删、补、换、调、变留:就是保留。

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通常古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、器 量衡单元等,翻译时可保留稳定。删:就是删除。删失无需译出的文言虚词。

补:就是增补。(1)变单音词为双音词。

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(2)补出省略句中的省略身分。换:就是替换。用现代辞汇替换古代辞汇。

如把“吾、余、予”等换成“我”,把“尔、汝”等换成“你”。调:就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。

变:就是权宜。在忠厚于原文的基础上,活译有关内容。

文言文的特殊句式——判断句、被动句、省略句和倒装句省略句:应凭据文章前后联系补足省略部门判断句:应凭据句式特点,翻译出判断词“是”。倒装句:翻译时应该注意调整语序。


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