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「初中历史」中考温习学习方法与解题技巧汇总(点单)

2022-12-29 00:23上一篇:关于成长的句子简短,关于内心成长的句子简短唯美清纯 |下一篇:没有了

本文摘要:历史学习:似易而实难难在影象内容繁多,难理头绪,记不住,容易忘。详细对策:硬背不如巧记,贵在逐日坚持,切忌考前突击。

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历史学习:似易而实难难在影象内容繁多,难理头绪,记不住,容易忘。详细对策:硬背不如巧记,贵在逐日坚持,切忌考前突击。实用举例:①奇数法记年月1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗争和新文化运动、1917张勋复辟、1919五四运动、1921中共建立②中外史对比法1939--1945二战(世界反法西斯战争)中国抗日战争③因果推导法市场(基础)——走私鸦片——销烟(直接)——鸦片战争④浓缩转化法戊戌变法——“变”(政治:君主立宪;经济:生长资本主义)难在答题题能看懂,谜底难做,容易失分。详细对策:“一看”,看清分值,掌握得分点,做到心中有数;“二找”,根据题意,回归课本,找到相关知识点;“三规范”,答题语言规范化是最容易忽略的问题。

实用举例:①枚举:周恩来在新民主主义革命时期的三件事(3分)1927:向导南昌起义;1935:到场遵义集会,支持毛泽东正确主张;1936:宁静解决西安事变。叙述要简朴、准确②质料剖析:大国崛起的配合原因?(2分)将质料中的语句加以归纳综合和转化出对内革新(依据国情选择生长门路)、对外学习借鉴他国履历两方面即可,不要直接摘抄。

20世纪最后30年的时代特征?(4分)应包罗政治(总趋势——宁静与生长,国际关系特点——美苏争霸到多极化)、经济(知识经济、全球化、一体化和区域团体化)、科技(高科技为主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)。难在温习书有几本,题海无边,难以入手,效率不高。

详细对策:文明史,历史温习的新角度;专题化,历史考试的总趋势;重基础,体现基本能力要求;重现实,适度联合热点命题。实用举例:①谥号、庙号、帝号、年号的差异——文科更注重积累。

②《大国崛起》热映引发的出题热;从整体设问:配合原因、履历、配合目的、启示等;从单个国家设问:如日本崛起的原因和影响(启示);关系:个体原因已包罗了配合原因。③文明史观在命题中的体现和做题的要求。

农耕文明——工业文明,命题更关注影响人类文明历程的大事件,如生产工具厘革、三次工业革命等。历史解题:公式化模式+发散思维基础原因(泉源)+详细原因+直接原因(最直接的称引火线)内部原因(自己的)+外部原因(对方的和情况的)主要原因+次要原因主观原因+客观原因①经济原因+政治原因+思想原因+军事原因如:鸦片战争发作的原因,抗日战争发作的原因,中国共产党建立的原因。

②配景=原因(为什么)+条件(有什么)如:开发新航路的配景③意义=海内意义+国际意义。如:抗日战争胜利的意义,中华人民共和国建立的意义.④正面影响+负面影响。对自身的影响+对他人的影响⑤评价人和事的方法:既要看到结果,更要看到问题;既要看到进步,更要看到局限。


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